ACTIVIDADES | INDICADORES | INSTRUMENTO |
Reunión de sensibilización y asistencia técnica a equipo impulsor. | · Sensibilizar y brindar asistencia técnica al equipo impulsor del proyecto. | · Ficha de asistencia. |
Capacitación a docentes de la I.E. E.L.A. sobre las TIC con perspectivas de género. | · Capacita 12 docentes de diferentes áreas de la IE. ELA sobre las tics con perspectiva de género. · Asume compromisos para ejecutar el proyecto responsablemente en cada una de sus áreas. | · Ruta metodológica, lista de asistencia, fichas de trabajo. · Acta de compromiso. |
Sensibilización a padres y madres de familia de la I.E. E.L.A, sobre conocimiento, uso y aprovechamiento de las Tic con perspectivas de género. | · Desarrolla encuesta diagnóstica. · Ejecuta taller de sensibilización con padres y madres de familia en el uso de las tics con perspectiva de género. · Asume compromiso de participación activa en el proyecto conjuntamente con sus hijos e hijas. | · Ruta metodológica de trabajo, lista de asistencia, fichas de trabajo. · Acta de compromiso. · Encuesta |
Sensibilización a estudiantes de segundo grado de la I.E. E.L.A. sobre conocimiento, uso y aprovechamiento de las Tic con perspectivas de género. | · Ejecuta taller de sensibilización con estudiantes de segundo grado de educación secundario de la I.E “ELA” en el uso y aprovechamiento de las tics con perspectiva de género. · Responde encuesta diagnóstica | · Ruta metodológica de trabajo, lista de asistencia, fichas de trabajo. · Encuesta. |
Capacitación sobre conocimiento, uso y aprovechamiento las Tic con perspectiva de género a padres y madres de familia de la I.E. E.L.A. | · Capacita a 80 padres y madres de familia de la IE. ELA sobre conocimiento, uso y aprovechamiento de las tics con perspectiva de género. | · Ficha de evaluación · Ficha CQA (cuánto conozco del tema, qué queremos aprender, qué aprendí del tema.) |
Capacitación sobre las Tic con perspectiva de género a los y las estudiantes. | · Capacita 90 estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. Enrique López Albújar en el uso Y aprovechamiento de las tics con perspectiva de género. | · Ficha de evaluación · Ficha cqa · Ficha metacognitiva |
Taller de creación de materiales con perspectiva de género utilizando las TIC dirigido a estudiantes, padres y madres de familia. | · Elaboran afiches, trípticos, dípticos, infografías, periódicos murales utilizando las TIC (Publisher, power point, Word, excel) con perspectiva de género. | · Ficha de observación · Ficha metacognitiva |
Concursos de periódicos murales, infografías, afiches, etc. | · Organización de concursos internos de periódicos murales, infografías, afiches, etc. | · Ficha de observación para cada uno de los materiales elaborados. |
Expoferia de materiales elaborados. | · Organización de Expoferia Lopecina de materiales elaborados. | · Ficha de observación. |
Seguimiento en el proceso de ejecución del proyecto | · Acopio y análisis de instrumentos de evaluación | · Lista de cotejo |
Conformación de líderes Tics con perspectiva de género. | · Conformación de equipo de líderes tics de segundo grado de la I.E. Enrique López Albujar | · Ficha de heteroevaluación · Ficha metacognitiva |
Sistematización del proyecto. | · Elaboración de sistematización del proyecto utilizando instrumentos de acopio de información. | · Fichas de registro de información. |
Evaluación y presentación de informe final | · Presentación de informe final. · Sistematización del proyecto. | · Informe y evidencias. · Sistematización. |
Planificación de las actividades
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
0 comentarios:
Publicar un comentario